Desde entonces, cuando Caribay, convertida en el espíritu de la montaña, lanza sus lamentos por los riscos, se despiertan nuevamente las águilas y mueven sus alas, dejando los cerros cubiertos de nieve.
II.-
Encierre en círculo la alternativa correcta, de acuerdo al texto leído (1 pto.
c/u)
1.-
¿Cuál es el tipo de texto leído? (reconocer y clasificar)
A)
Cuento.
B)
Leyenda.
C)
Poema.
D)
Noticia.
2.-
¿Quién es Caribay? (comprender)
A)
Una niña pequeña que quiere jugar con las plumas.
B)
Una joven a la que le gusta verse bien.
C)
Una bruja capaz de hacer nevar en los cerros altos.
D) La compañera de juegos de las águilas.
3.-
¿Para qué Caribay quiere las plumas de las águilas? (localizar)
A)
Para hacer un juguete.
B)
Para adornarse.
C)
Para hacer nevar.
D) Para molestar a las águilas.
4.-En
la guía aparece destacada la palabra engalanarse,
a qué se refiere? (investigar)
A)
A hermosearse.
B)
A alegrarse.
C)
A distraerse.
D) A agrandarse.
5.-
¿Cómo es la personalidad de Caribay, según el texto (inferir y caracterizar)
B)
Vanidosa, floja y torpe.
C)
Sensible, esforzada y persistente.
D) Decidida, arriesgada y coqueta.
6.-¿Cuántos párrafos tiene el texto ?
(analizar)
A)
Uno.
B)
Dos.
C)
Tres.
D)
Cuatro.
7.
¿En qué lugar geográfico podemos ubicar a Caribay? (inferir)
B)
Cerca del desierto.
C)
Cerca de una ciudad.
D)
Cerca de la cordillera.
III Responde las
siguientes preguntas (2 pts. c/u):
1.
¿Por qué Caribay empezó a correr detrás de las sombras que proyectaban las
águilas en el suelo? (localizar información) |
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2.
¿Qué fenómeno natural explica este relato? (comprender) |
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3.
¿Por qué esta historia corresponde al tipo de texto que identificaste en la
pregunta 1 de alternativas? Entrega, al menos, dos razones para tu elección (argumentar) |
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4.
¿Te gustó o no te gustó esta historia? ¿Por qué? Da al menos dos razones en
tu respuesta (argumentar) |
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IV
Creatividad (3 pts. c/u):
1.
Inventa un nuevo final para esta historia (crear y redactar) |
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2.
Dibuja, ponle título y colorea una escena de esta historia (crear basándose
en texto) |
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