El modesto, de Juan Carlos Gil

I Objetivo: Leer y escuchar comprensivamente texto “El Modesto”, de Juan Carlos Gil y reconocer el estado de ánimo del hablante lírico, valorando el estilo alegre de la obra.

Meta de comprensión: Los estudiantes reflexionarán sobre el estado de ánimo del hablante lírico infiriendo las razones para encontrarse así.

Corazón de Escarcha, de Héctor Pavez

I Objetivo

Leer comprensivamente y valorar texto lírico.

II Texto

Corazón de escarcha
se fué de la estancia,
fría la mirada,
frío el corazón.

Toda la peonada
siente al ovejero,
al que más quería
la hija del patrón.

Arriba en la cordillera, de Patricio Manns

 

I Objetivos y Meta de Comprensión: 

Objetivos:

1. Conocer y valorar canción popular Arriba en la cordillera, de Patricio Manns, comprendiendo su mensaje y contexto.

2. Escribir poema de 8 versos usando comparaciones similares a las de la canción escuchada y leída.

Meta de comprensión: 

Los estudiantes escribirán un poema con tema y tipo de rima libre, de al menos 12 versos.

La joya del Pacífico, de Víctor Acosta

I Objetivos y Meta de Comprensión: 

1. Conocer y valorar canción popular La joya del Pacífico, de Víctor Acosta, comprendiendo su mensaje y contexto.

2. Escribir poema de 8 versos usando comparaciones similares a las de la canción escuchada y leída.

Meta de comprensión: 

Los estudiantes escribirán un poema dedicado a los ascensores de Valparaíso, que utilizará comparaciones y metáforas  en sus versos.