Los cetáceos, de Bronwyn Sweeney

 I Meta de comprensión:

¿Cómo se comportan los cetáceos?

II Rutina de pensamiento:

Antes pensaba, ahora pienso.

III Texto:

Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre de cetáceos. Los cetáceos viven en casi todos los océanos del mundo. Algunas ballenas pasan el verano en el círculo polar Ártico o en el Antártico y cuando empieza el frío se desplazan hacia aguas más cálidas.

Viajan en bandada y nadan sin parar durante dos a tres meses, sólo paran para descansar o para relacionarse, pero nunca para comer, hasta que llegan a su destino: los trópicos. Allí se quedan para pasar el invierno, aparearse o tener las crías y cuidarlas. Cuando llega el buen tiempo, vuelven a las zonas frías.

Las ballenas son animales de sangre caliente. Tienen la piel suave, orejas (unos orificios pequeños situados detrás de los ojos) y respiran a través de los orificios nasales llamados espiráculos. Controlan conscientemente cada respiración, es decir, tienen respiración voluntaria, al contrario de los humanos que respiramos automáticamente, tenemos respiración involuntaria.

Como respiran aire, las ballenas pasan mucho tiempo nadando cerca de la superficie del mar, pero son expertas buceando para buscar comida. Bajo del agua las ballenas pueden aguantar la respiración desde 10 segundos hasta dos horas.

Aunque sus pulmones son pequeños en relación con su tamaño corporal, su respiración es eficiente.

IV Vídeo respecto de la respiración de las ballenas:

V Actividades:

1. ¿Dónde pasan el verano las ballenas?

2. ¿Qué significa que las ballenas tengan respiración voluntaria?

3. ¿Quién aguanta más la respiración bajo el agua, las ballenas o los humanos?

4. Cuando están en viaje, ¿Cuánto tiempo ocupan para comer?

5. ¿Cuál es la intención comunicativa del autor de este texto?

6. Describe a una ballena.

7. Dibuja a un cetáceo en su ambiente natural.

VI Pizarrón de la clase: